Bideo honetan, Pink Floyd taldearen “Another brick in the wall” abestia entzuten dugun bitartean, Ken Robinsonek eta Henry Jenkinsek oso esanguratsuak diren hainbat gauza esaten dituzte. Esaldi horiek beraiek esan dituzte moduan berridatzi ditut, baina horiek idatzi baino lehen bi gizon hauek zeintzuk diren jakitea garrantzitsua iruditu zait:
Sir Ken Robinson (Liverpool, Inglaterra, 1950)
es un educador, escritor y conferenciante británico, experto en asuntos
relacionados con la creatividad, la calidad de la enseñanza, la innovación
y los recursos humanos. También ostenta el título de Doctor por la Universidad de Londres desde 1981. Debido
a la relevancia de su actividad en los campos mencionados, especialmente en
relación con el arte, fue nombrado Sir por la Reina de Inglaterra, Isabel II
en 2003.
Henry Jenkins (Estados Unidos, Atlanta, 1958) Profesor universitario y sociólogo, director del programa de estudios comparativos sobre los medios de comunicación del MIT, ha dedicado su carrera profesional a estudiar los medios de comunicación y la forma en que las personas los incorporan a sus vidas. Jenkins empezó trabajando como periodista, luego estudió cine y televisión, y siguió con los medios digitales. Hoy la educación está cobrando cada vez mayor importancia dentro de su espacio de trabajo en el MIT: se especializa en analizar cómo pueden emplearse los videojuegos en el ámbito educativo. Parte de la investigación sistemática sobre lo que aprenden los jóvenes con las nuevas tecnologías, para luego diseñar contenidos escolares curriculares y extracurriculares, y desarrollar a la vez prototipos destinados a los docentes.
Hona hemen bideoan aipatu dituzten gauzak, hezkuntzan lan egiten dugunoi erreflexionatzeko oso baliagarriak izan daitezkeenak:
Ken Robinsonek esandakoak:
·
“El propósito de la educación pública alrededor
del mundo es producir profesores universitarios”
·
“Muchas personas brillantes, talentosas y
creativas, piensan que no lo son porque aquello para lo que eran buenos en la
escuela, no era valorado e incluso era estigmatizado”
·
“Cuando los chicos crecen los educamos de la
cintura para arriba, y luego nos concentramos en sus cabezas ligeramente hacia
un lado.
·
“Tenemos que cambiar radicalmente nuestra visión
sobre la inteligencia”
·
“Yo creo, que nuestra única esperanza para el
futuro, es adoptar un nuevo concepto sobre ecología humana, en el que
contruyamos el concepto sobre riqueza de la capacidad humana. Nuestro sistema
de educación, ha explotado nuestras mentes, de la misma forma en que explotamos
la tierra como un recurso particular, y en el futuro no nos va a servir.”
Henry Jenkinsek esandakoak:
·
“Hoy hay más aprendizaje fuera del colegio que
dentro del colegio”
·
“Aprendemos del fracaso, aprendemos cometiendo
errores, haciéndolo de nuevo y mejor. Cuando las escuelas hacen del fracaso tu
fracaso, se privan de lo más vital del proceso de aprendizaje, que es aprender
de nuestros errores, pensando críticamente sobre nuestro comportamiento.
·
“Las escuelas son burocracias. Se basan en
relaciones fijas entre alumnos y profesores, estructuras y regulaciones
burocráticas”
·
“ Si vas a un colegio no hay Facebook, ni Myspace,
ni Youtube o Wikipedia. Son plataformas básicas que la gente joven utiliza para
conectar con el mundo, expresarse, buscar nuevos contenidos, buscar gente y
conectarse socialmente. Están bloqueadas del aula”
·
“La Internet está basada en la inteligencia
colectiva, aprendemos el uno del otro”
Esaldi guzti hauek irakurtzean, gauza asko datozkit burura eta egia esan, irakasleak eguneroko errutinetan murgilduta gaudenean, ez dugu behar adina denbora hartzen hausnarketarako, egiten ari garena egokia den ala ez ikusteko. Gauza asko aldatzeko daude, eta Jenkinsek ondo esaten duen moduan akatsetatik ikasi beharko genuke. Bukatzekoa bideoan agertzen den letraren zati baten itzulpena jartzea egokia iruditu zait, egia esan bideo honek jorratzen duen gaiarentzako oso abesti eta letra egokia, ez da harritzekoa bere garaian abesti hau eta abestiaren bideoa oso polemikoak izatea:
“Another brick in the wall”
No necesitamos ninguna educación
No necesitamos que controlen nuestros pensamientos
Ni sarcasmo oscuro en el salón de clases
Profesores dejen a los niños en paz
¡Hey! ¡Profesores! ¡Dejen a los niños en paz!
En conjunto es solo, otro ladrillo en el muro.
En conjunto solo eres, otro ladrillo en el muro.
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